DIPLOMATURA SUPERIOR EN COMUNICACIÓN INSTITUCIONAL Y COMPETENCIAS COMUNICATIVAS EN LA ESCUELA

En la organización la comunicación y la cultura institucional están íntimamente relacionadas y la comunicación es una responsabilidad compartida.
En el contexto de este tipo de comunicación, la escuela constituye, por su propia misión, un ecosistema comunicacional, es decir, un conjunto de relaciones, de acciones y condiciones que se implican mutuamente envolviendo a todos en una gran fuerza comunicativa capaz de influenciar no sólo a los destinatarios, a los educadores, al ambiente, sino a los contenidos y metodologías educativas.
Hoy se tiene conciencia de que todo educador es un comunicador, y todo proceso de transmisión de cultura y creación de nuevos símbolos culturales es un proceso comunicativo. En esta sociedad compleja la institución educativa constituye un ecosistema comunicacional privilegiado cuyo ámbito de trabajo es la comunicación cultural.
En esta diplomatura pretendemos abordar esta problemática desarrollando contenidos teóricos y prácticos para su enfoque.

Objetivos generales
• Identificar y fortalecer los aspectos esenciales de la comunicación en la organización.
• Aplicar herramientas estratégicas para el desarrollo de una comunicación eficaz y eficiente.
• Promover el pensamiento estratégico en la comunicación institucional.
• Desarrollar capacidad de análisis crítico en la toma de decisiones organizativas.

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Aprobada por:

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Resolución Rectoral N° 381-16
Prov. Buenos Aires: 3 Puntos ( RESFC-2018-4265-GDEBA-DGCYE / Dictamen Provincia de Buenos Aires N° 10270 ).
CABA: 2 Puntos ( 28075770-MGEYA-DGPLEDU-18 )

Programa

  • Módulo 1: el hombre y la comunicación
  • Módulo 2: Comunicación interna y externa en la institución escolar
    Unidad 1 – Comunicación interna
    Unidad 2 – Comunicación externa
  • Módulo 3: Competencias comunicacionales
  • Módulo 4: Información y comunicación
  • Módulo 5: Comunicación estratégica 
Responsables a cargo de la propuesta

Mgt. Daniel Alberto Iturralde
Prof. y Lic. en Ciencias de la Educación (UNLP). Master en Tecnología Educativa (Universidad de Salamanca), Máster en Gestión Social y Gerenciamiento Público (Universidad del Salvador), Diploma de Estudios Avanzados (UNED España), Especialista Universitario en Entornos Virtuales (Universidad de Panamá), Diploma en Investigación Educativa (Universidad de Córdoba). Docente de grado y posgrado en diferentes Universidades (FASTA, UBA, UCALP, del ESTE, UCSE ), en diferentes niveles del sistema educativo e investigador (FASTA). Doctorando en Educación – UNED España.

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